Nossa identidade

 A professora Vera e a turma 22, realizaram uma atividade bem interessante  a partir do assunto Identidade. Em sala escreveram um pequeno texto sobre seus dados e na aula de informática digitaram  e desenharam no editor gráfico. Observe como ficou alguns dos trabalhos:

Somos seres especiais

A professora Cleci trabalhou a  música: "Você é especial" de Aline Barros, com os alunos da turma 21, depois  se olharam no espelho através da técnica caixa de surpresa, conversaram sobre a importância de cada um,  que são seres especiais e que devem respeitar as diferenças. Após os alunos se desenharam dentro do espelho. 

Em outro dia cantaram e dramatizaram a música boneco de lata e em grupo desenharam o corpo humano em tamanho grande, identificando e nomeando as partes do corpo.

Confira:

 

 

Ouviram a história: "Eu me mexo"  de Mendy Surh e Mike Gordon e conversaram sobre a importância dos ossos e articulações, brincaram de "morto e vivo" para perceberem que o corpo se dobra de inúmeras formas,  depois  pintaram e montaram um esqueleto.

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 Trabalharam também sobre a importância dos documentos como: RG e certidão de nascimento, além de questões de gostos e preferências de cada um.

 Na aula de informática realizaram um desenho no editor gráfico a partir do título:
"Eu gosto de... ", desenharam o que gostam, depois nomearam com a escrita de palavras e frases.

Observe como ficou:

Desenhos do Ruan e da Malu

Desenhos do Estevan e Erick

Desenhos do Emanuel

Desenhos do Rafael e da Emanuele

Desenhos da Sophia

Relacionamento interpessoal

     A professora Aline Moraes preparou uma dinâmica  com as turmas 91 e 92 na aula de Ética,  para introdução do conteúdo:  Relacionamento interpessoal.

  Cada aluno precisou identificar três características positivas suas e três características que cada um pode melhorar para se ter uma melhor convivência. Ao som de uma música caminharam pela sala procurando colegas que tivessem três características iguais e formaram trios para prosseguirmos com o trabalho.

Tim Maia

        A partir do filme assistido" Tim Maia, vida e obras", a professora Eva realizou com as turmas 81 e 82,  atividades como: debate no grande grupo, releitura da imagem do cantor, atividades de caça-palavras e quebra-cabeça nas aulas de informática.

Releitura: Charles Chaplin

Releitura com materiais diversificados

     A partir do estudo do cinema mudo e da vida e obras do roteirista Charles Chaplin, foi realizada uma releitura do mesmo, utilizando materiais diversificados. Na aula de informática, criaram caça-palavras  com o texto estudado e quebra- cabeça com imagens do artista, enfatizando habilidades de atenção e paciência, que são algumas das capacidades necessárias para formar um artista.

   Essas práticas foram  realizadas pelas turmas 91 e 92, na disciplina de Artes com as professoras Eva Vargas e Regina Moraes.

Quebra-cabeça

Finalizando o quebra-cabeça


Escolheram palavras para digitar no criador e o modelo,  para colegas encontrarem as palavras do seu caça-palavras