Nossa identidade

 A professora Vera e a turma 22, realizaram uma atividade bem interessante  a partir do assunto Identidade. Em sala escreveram um pequeno texto sobre seus dados e na aula de informática digitaram  e desenharam no editor gráfico. Observe como ficou alguns dos trabalhos:

Somos seres especiais

A professora Cleci trabalhou a  música: "Você é especial" de Aline Barros, com os alunos da turma 21, depois  se olharam no espelho através da técnica caixa de surpresa, conversaram sobre a importância de cada um,  que são seres especiais e que devem respeitar as diferenças. Após os alunos se desenharam dentro do espelho. 

Em outro dia cantaram e dramatizaram a música boneco de lata e em grupo desenharam o corpo humano em tamanho grande, identificando e nomeando as partes do corpo.

Confira:

 

 

Ouviram a história: "Eu me mexo"  de Mendy Surh e Mike Gordon e conversaram sobre a importância dos ossos e articulações, brincaram de "morto e vivo" para perceberem que o corpo se dobra de inúmeras formas,  depois  pintaram e montaram um esqueleto.

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 Trabalharam também sobre a importância dos documentos como: RG e certidão de nascimento, além de questões de gostos e preferências de cada um.

 Na aula de informática realizaram um desenho no editor gráfico a partir do título:
"Eu gosto de... ", desenharam o que gostam, depois nomearam com a escrita de palavras e frases.

Observe como ficou:

Desenhos do Ruan e da Malu

Desenhos do Estevan e Erick

Desenhos do Emanuel

Desenhos do Rafael e da Emanuele

Desenhos da Sophia

Relacionamento interpessoal

     A professora Aline Moraes preparou uma dinâmica  com as turmas 91 e 92 na aula de Ética,  para introdução do conteúdo:  Relacionamento interpessoal.

  Cada aluno precisou identificar três características positivas suas e três características que cada um pode melhorar para se ter uma melhor convivência. Ao som de uma música caminharam pela sala procurando colegas que tivessem três características iguais e formaram trios para prosseguirmos com o trabalho.

Tim Maia

        A partir do filme assistido" Tim Maia, vida e obras", a professora Eva realizou com as turmas 81 e 82,  atividades como: debate no grande grupo, releitura da imagem do cantor, atividades de caça-palavras e quebra-cabeça nas aulas de informática.

Releitura: Charles Chaplin

Releitura com materiais diversificados

     A partir do estudo do cinema mudo e da vida e obras do roteirista Charles Chaplin, foi realizada uma releitura do mesmo, utilizando materiais diversificados. Na aula de informática, criaram caça-palavras  com o texto estudado e quebra- cabeça com imagens do artista, enfatizando habilidades de atenção e paciência, que são algumas das capacidades necessárias para formar um artista.

   Essas práticas foram  realizadas pelas turmas 91 e 92, na disciplina de Artes com as professoras Eva Vargas e Regina Moraes.

Quebra-cabeça

Finalizando o quebra-cabeça


Escolheram palavras para digitar no criador e o modelo,  para colegas encontrarem as palavras do seu caça-palavras

Homenagem ao Dia Internacional da Mulher

A turma 12,  juntamente com as professoras Ana e Flavia,  preparou uma surpresa para homenagear o Dia Internacional da Mulher e fizeram tudo com muito carinho...

enfeites de chimarrão...

  e cartões com dobradura.

 Ficaram lindos!

Protótipos de Células Eucarionte

A professora Camila Dias realizou uma prática com os oitavos anos. Os alunos se dividiram em grupos de 4 ou 5 pessoas  e  confeccionaram um protótipo de uma célula Eucarionte, com suas organelas, que foram identificadas pelo nome através de pequenas plaquinhas fixadas com palitos de dente. As turmas se empenharam muito e ficou um bonito trabalho. Observe:

Confecção da turma 81

Confecção da turma 82

Fontes históricas

 Na aula de História, a professora Aline Moraes fez uma recapitulação do conceito da disciplina e fontes históricas com a turma 81. O aluno Marcelo Vargas Oliveira trouxe alguns objetos interessantes que fazem parte da história da família.

Confira:

                                            

Que interessante!

Reafirmando laços de amizade e companheirismo

Com o objetivo de proporcionar momentos significativos na volta às aulas, professores e alunos prepararam alguns momentos para realizar dinâmicas diversificadas,  fazendo reflexões, firmando  e criando novos laços de amizade através das mesmas.

Acompanhem os detalhes que cada professor preparou com muito carinho!

Balões ao ar!

A técnica foi desenvolvida pela professora Vera com a turma 22, o jogo com os balões descontraiu e proporcionou momentos de risos e gargalhadas.

Apresentações orais com o verbo to be

Técnica realizada pela  professora Gisele da disciplina de Inglês com a turma 72.

"Salada de nomes",  essa foi a dinâmica que a professora Aline fez com a turma 42. 

 Que alegria!

Na disciplina de história, a professora Aline fez a dinâmica 

"Você me completa"   com a turma 82.

 Colar mágico!

"Fui na loja comprar um colar

Da cor do céu, da cor do mar

Não era  meu, não era de ninguém.

Era desse amigo que eu quero bem." 

Música adaptada

Os alunos cantaram a música descrita e ao final dela passaram um colar carnavalesco. Quem recebeu o colar  falou seu nome, idade e o que gostava de fazer.  A professora Ana Paula desenvolveu essa técnica do colar mágico com a turma 12.

Adivinha o que é?

Essa foi a dinâmica desenvolvida pela professora Maira com a turma 11, com o objetivo dos alunos se apresentarem e falarem sobre as férias.

Limão entrou na roda!

 A brincadeira que a professora Maira realizou com o pré 1 e o pré 2 . Uma música tocava e um objeto ia passando quando a música parava o aluno que estava com o objeto dizia seu nome e o que mais gostava de brincar.

Tempo de alegria com a professora Gislaine e a turma 32!

Voltar as aulas é sempre uma alegria. Encontrar os amigos, conhecer novos colegas e a nova professora. No ritmo da música de Ivete Sangalo "Tempo de alegria" as crianças se divertiram, tornando o primeiro dia de aula muito agradável!

                                                          

QUIZ DE CIÊNCIAS!!

A professora Camila realizou um quiz com as turmas 71 e 91. Ele constituiu em perguntas e respostas sobre curiosidades de Ciências. A turma foi dividida em dois grupos e a cada rodada o grupo escolhia um membro para competir com o membro do grupo adversário. Os alunos ficaram frente a frente e ao  sinal dado  tentaram bater a sineta que estava sobre a mesa. Quem bateu primeiro ganhou o direito de seu grupo responder a questão.  O grupo que acertava, pintava o rosto do adversário. Se o grupo errasse, o adversário é quem pintaria seu rosto.

Foi uma atividade muito divertida, os alunos estavam participativos e interessados.

Confira alguns momentos da 91:

Confira alguns momentos da 71:

Caixa mágica!

  De uma caixa mágica podemos tirar qualquer coisa! Com esta temática que a turma 51 realizou a dinâmica de integração e quebra-gelo, propiciando um gostoso momento de descontração no primeiro dia letivo da turma com a professora Marluce !

"Traçando caminhos" 

 Foi a técnica que a professora Anne realizou com a turma 92. A partir do desenho dos pés e da descrição de um objetivo para esse ano ou nos próximos. O pé representou o caminho que será percorrido por eles e que determinará  se irão  ou não, alcançar seus objetivos.

"Treinando sua memória"

A professora Cleci fez o jogo da memória com sua turma 21,  onde um aluno se dirigiu ao centro da roda e desvirou um dos crachás, se  fosse seu nome colocava o mesmo, apresentava-se para os demais e descrevia um pouco sobre suas férias. Caso não fosse o seu aguardava a próxima oportunidade. O jogo finalizou com todos identificados e apresentados!

Técnica do coração!

Ao som da música Circle of Life de Elton Jonh, os alunos da 52 escreveram o que esperavam para o ano de 2018. Em seguida coloram seus desejos em um coração anexado no quadro.

Depois o professor Daniel e o grupo fizeram a seguinte reflexão:

"Assim como o coração bombeia o sangue a todo momento, nossos desejos sempre nos rodeiam e cabe a cada um buscar a forma da realização deles!

Teia da amizade!

 Para ressaltar a importância da união e  valorização do papel de cada estudante no sucesso da aprendizagem, a professora Maristela e a turma 31 apresentaram-se e fizeram reflexões com a dinâmica da teia.

Dobradura de um barco

  Na disciplina de Artes a professora Eva  fez a dinâmica com a turma 61,  através da dobradura de um barquinho e confecção de um pequeno cartaz, onde cada aluno traçou metas para o ano de 2018.

 Confira as obras desses artistas:

Quem merece o presente?

Essa foi a dinâmica que a professora  Cintia fez  com a turma 41.  Além de provocar muita surpresa,  ocorreu distribuição de carinho e troca de  abraços!

Confira: 

Fonte dos gifs animados: https://www.criarbanner.com.br/criargifs/